一、基本思路
经过多年建设，会计系具有了较扎实的专业建设基础，形成了较好的工作氛围、思路和流程，但对照学院要求、专业建设目标、评估标准等仍有许多存在的问题，在2017年年终总结中，也认识到工作的差距和短板。2018年会计系的工作思路是：围绕学院“十三五”教育事业发展规划和升本要求，结合会计系专业建设实际，以升本为总体目标，以会计、统会、财会实训基地建设为重点，落实学院各项新要求、新目标，努力克服“短板”，夯实专业基础，强抓教学重点工作，注重目标管理、规范管理和流程管理，提升会计系整体工作水平。
二、工作目标
（一）系内基础工作：注重“三风”建设和督查，稳中求进，各项考核指标60%位居首位，80%位居前列。
（二）教学重点工作：围绕申本，克服短板，在校企合作、专业评估、人才培养质量数据指标、学生职业技能竞赛获奖，省级教科研项目方面力求有突破，在已经形成的工作基础和氛围基础上，调动全体教师的工作积极性，突出特色专业建设和示范性实训基地建设，夯实基础，力求实效。
三、重点工作
1.全面完成会计文化建设，力求成为系内工作亮点和特色（会计文化展厅、教材、课程、科研立项）
2.继续以“四位一体（学风建设、会计文化、第二课堂、社会实践）”构建会计专业德育教育体系为目标，申报学校教学成果奖立项，年内完成主要培育工作。
3.建成统计工厂，2017级统会学生下半年实施现代学徒制，会计专业探讨第三学期分段式集中企业实训并和课程融为一体的教学模式。
4.与图书馆合作，开发包括展厅、课程、教材、科研项目在内的图书馆课程，作为第二课堂的主要内容。
5.组织优势资源，努力推动学生考证，在会计专业考取会计初级证、统会专业考取会计初级证和统计初级证方面实现突破，在总结经验基础上提出“推动会计系学生考取初级证方案”报学院领导。
6.积极推动课题改革与创新，2018年6-7月教师参加学院课堂改革与创新竞赛并争取获奖，切实落实“传帮带”和教师下企业实践，2018年要在分段考核中做实、做细、做出成效。
四、主要措施
1.加强教研室和全体教师的年度工作业绩考核制度，将工作思路、目标和责任进行详尽的分解，落实教研室工作职责，晒出“教研室工作责任清单”加强系骨干教师力量，在总结2017年度考核经验的基础上，3月份修订并实施会计系年度工作业绩考核办法，考核内容与学院教学工作对接，3月底经系领导班子审议后报主管院长审批，考核方案经审批后公布。
2.进一步明确专业带头人、中青年骨干教师培养目标，申报一名专业带头人，2-3名中青年骨干教师，做好2017年专业带头人、中青年骨干教师的中期考核。
3.继续深化教研室主任年度工作业绩考核制度，明确教研室工作职责，晒出“教研室工作责任清单”，突出教研室主任的目标管理和成果管理，教研室考核内容与教学工作对接，考核结果与教研室主任岗位津贴挂钩。
4.加强校企合作，按照学院有关校企合作考核的7项内容，结合会计系工作短板和实际需要进行认真分析，2018年4-5项指标达到学校要求。
