2017年3月22日，浙江长征职业技术学院会计系、会计研究所诚邀紧密型校企合作企业代表集聚长征职业技术学院，深入研讨会计、统计与会计核算专业产教研结合及校企合作事宜。长征职业技术学院领导及与会各方代表畅所欲言，从不同视角发表观点，对深化校企合作提出了积极的建议。经过归纳和整理，本次会议就建立校企合作育人和互惠共赢的运行机制达成以下共识：
1、职业教育的本质：为区域产业发展服务，浙江长征职业技术学院会计系相关专业、应将为浙江省产业尤其是中小微企业培养会计、统计等技术技能型人才作为办学宗旨，校企双方应围绕这一宗旨展开深入合作，积极探讨合作育人的方法和途径。
2、本联盟的宗旨：为深化产教研融合及校企合作搭建平台，形成紧密型校企合作关系。校方应将不断提升为中小微企业服务功能、输送业态和合作企业所需要的合格人才、提高为社会和企业服务能力作为办学目标；合作企业应为建立校企共同育人的教学模式上在多方面给予积极合作作为义务。对此，与会各方均表示理解和支持。
3、校方应发挥办学优势，为合作企业在员工培训、企业业务咨询、信息服务等方面提供支持；同时，校方在应届毕业生中将优先安排学生到合作企业实习并为合作企业录用员工提供帮助，对此，合作企业表示欢迎。
4、合作企业充分理解校企合作育人的必要性，对校方为企业所提供的服务表示欢迎并将在具体实施中给予协助。合作企业同意在专业和课程建设、校企共同授课、定期举办讲座、安排学生实习等方面给予支持，对此，校方表示真诚欢迎和感谢。
5、校企双方共同认为应深化合作，推动高职教育的教学改革，校企在合作举办订单培养和现代学徒制以及文化育人等方面将进行深度合作，双方应整合各自的优势资源，将专业做出特色，形成省内品牌。
6、在校企合作中，双方应立足于在充分理解和信任的基础上、构建互惠共赢的合作模式及运行方式，对此，与会代表均表示同意并具有共同的愿望，各方愿意为此做出积极努力和贡献。
7、校方在学生顶岗实习中，应将提高学生为合作企业服务的意识放在重要地位，力求使学生树立职业意识；企业也应以人才培养为重心，改变单纯为解决“用工”难安排学生实习的现象，合理安排学生实训和实习，将岗位培训贯穿于学生实习过程。
8、学生在企业实习的身份仍然是学生，实习过程是校企实施共同育人，培养企业合格人才的过程，校企均应树立共同育人的理念，学院应选派骨干教师参与学生实习过程管理，企业应在提高学生实习满意度和实习质量方面做出努力：在专业上给学生更多的指导，实时安排学生轮岗；在生活上给学生更多的帮助，改善学生福利待遇；在感情上给学生更多的关注，扶持学生创业创新！
职教联盟第一次会议全体与会代表
二○一七年三月二十二日
