2019年初，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。《方案》要求，从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度。鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。“1+X”证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度，是促进技术技能人才培养培训模式、评价模式改革以及提高人才培养质量的重要举措。
我系两个专业——会计与统计与会计核算，积极探索基于1+X制度的人才培养模式改革，主动与培训评价组织联系，设计教育与培训一体化课程，将“1+X”证书的培训内容有机融入专业人才培养方案，将“X”证书培训内容与专业课程有机融合，统筹安排教学内容、实训场所、组织形式、教学时间、教学师资，从而实现X证书培训和专业教学过程一体化。
我系两个专业对“1+X”证书体系设计如下:
